Öyrənmək

Uşaqlara pulun dəyərini öyrətmək üçün imkanlar

Uşaqlara pulun dəyərini öyrətmək üçün imkanlar


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Uşaqlarım sadəcə pul almaq və xərcləmək istəyirlər, amma necə qazanacağını bilmirlər. Yalnız soruşmağı bilirlər. Bu ifadəni dediniz? Heç olmasa bu barədə düşünmüsünüz? Evdəki uşaqlarla bağlı vəziyyətiniz varmı? Bütün valideynlər səy göstərmək və uşaqlarımıza ötürmək istəyir pulun dəyəri, lakin bir çoxu necə və haradan başlayacağını bilmir. Bu yazıda sizə məlum olan bir üsul haqqında danışacağam Fürsət çənəsi bu, uşaqlara pulla işləməyi və həyat üçün bir dərs verməyi öyrənməyə kömək edəcəkdir.

Dərs ibarətdir istehlakdan əvvəl istehsal haqqında düşünməyi öyrənin. Bu, erkən yaşdan etibarən istehlak etmək, sərf etmək və satmaq üçün mənbələrin yaradılması və yaradılmasından (ödəmə və ya müavinət daxil olmaqla) ibarət olan bir dövrün olduğunu başa düşməyə aiddir və bu sizin istədiyiniz budur uşaqlar öyrənirlər.

Fürsətlər çubuğu, balaca uşaqlarımızın zehnində təxminən 3 ilə 12 yaş arası uşaqlar üçün pul dövriyyəsinin düzgün qaydasını əkməyə çalışan bir üsuldur.

Tamamilə evdə hazırlanmış və mürəkkəb materiallar olmadan bu üsul doldurulmadan ibarətdir bir jar popsicles Evdə və ya evdən kənarda görülən işləri və hər uşaq üçün başqa bir boş banka qoyurlar.

Kavanozu hazırlamaq üçün addımlar aşağıdakılardır:

1. Ana və baba uşaqlarının yaşına uyğun vəzifələri seçəcəklər
Bu nöqtədə bəzi məsləhətlər: Evə dəyər qatan, bir az səy tələb edən və əlaqəli olmayan vəzifələr olmalıdır: dəyərlər, məktəb fəaliyyətləri, gigiyena vərdişləri və / və ya evin daxili vəzifələri.

Daha yaxşı izah edim, bunun əvəzində mükafat gözləmədən bütün uşaqlar evdə əməkdaşlıq etməlidirlər. Valideynlər olaraq, evdə və ya kənarda, uşaqların yaşına uyğun olaraq qiymətli vəzifələr tapacaqlar. Hər bir uşaq üçün 3 ilə 5 arası fəaliyyət ağlabatan bir miqdar olacaq.

Bu fəaliyyətlərin hər birini popsicle və ya dondurma çubuğuna yazın.

2. Hər bir vəzifəyə iqtisadi dəyər verin
Sonradan, hər bir fəaliyyətə simvolik bir dəyər təyin etməliyik ki, bir həftədən sonra təvazökar bir miqdar toplaya bilsinlər, ancaq kiçik bir konfet və ya başqa bir şey almaq üçün kifayət etsinlər. Yaxşı bir nümunə, həftədə hər biri 1 və ya 2 dollardan (təxminən 1 və ya 2 avro) qiymətləndirilən 3 fəaliyyətdir. Hər uşaq üçün həftədə cəmi 3-6 dollar (3-6 avro) olacaq.

Həm də popsicle-də fəaliyyətin dəyərini yazın.

3. Birlikdə bankalarını yığmaq və evin görünən, nəqliyyatın yüksək olduğu bir yerə yerləşdirmək üzərində çalışacaqlar.
Təsəvvürünüzdən, rənglərinizdən, markerlərinizdən, bəzəklərdən istifadə edin ... Hər şeyə icazə verilir. Əşyaları hansısa super qəhrəman stikeri ilə bəzədildiyi zaman oğlum ləzzət alır və bu da motivasiya kimi işləyir.

Fəaliyyətləri yazdığınız bütün popsikülləri bir banka və ya kavanoza qoyun. Fürsətlərinizi qazandığınızı bütün ailənin istifadə etdiyi bir otağa qoyun ki, hamıya aydın görünsün.

4. Başlamağın vaxtı gəldi
Popsikül çubuqları ilə dolu bankada olan variantlardan, ailədəki hər bir uşaq hər həftə edəcəyi işləri seçəcəkdir. Tapşırıq başa çatdıqdan sonra ana və ya baba tərəfindən təsdiqləndikdən sonra o, diş çubuğunu adı ilə müəyyən edilmiş boş bankaya keçirir. Fəaliyyət fırlanır və hər kəs seçim edir.

5. Fəaliyyət başa çatdıqdan sonra onu ödəmək lazımdır
Bir həftədən sonra əvvəllər boş qalan bankalar artıq görülən işlər və uyğun qiymətlərlə dolu olacaqdır. Analara və babalara uşaqların təzminatını ödəməyin vaxtı gəldi. Artıq ödəmədən və ya borc vermədən, valideynlər kiçik uşaqlarına yalnız həyata keçirilən fəaliyyətlərə görə pul ödəyəcəklər və istəkləri almaq üçün mal-qaralarından çox pul verməzlər.

Valideynlərin uşaqların ehtiyaclarını ödədiklərini, kiçiklər isə bu fəaliyyətlər vasitəsilə istəklərini maliyyələşdirmələrini burada tanıtmaq və aydınlaşdırmaq vacibdir. Məsələn, konfet, oyuncaqlar və ya o çəhrayı qulaqcıqlar və ya cümə günortadan sonra dostlarımla birlikdə filmlərə getməyi nəzərdə tuturam.

Sonrasında faydalı olacaq bəzi qaydaları ətraflı izah edirəm. Hər bir ailə öz qaydalarını quracaq, burada ən çox yayılanlardan bəzilərini bölüşürəm:

- Həftədə bir dəfə ödənilir. Fəaliyyət Bazar ertəsi günü və ya müəyyən bir gündə başa çatsa da, pul yalnız ödəmə günü tutulacaqdır. Misal: şənbə günləri.

- Tapşırıqlar ev üçün dəyərli olmalıdır və yalnız onu yerinə yetirən üçün deyil. Məsələn, yatağı düzəltmək qaydalara və təmizliyə öyrətməyə çalışır və ödənişsiz edilməlidir. Əksinə, ailənin bazardan gəldikdən sonra hər ailənin baqqallarını soyuducuda və ya soyuducuda sifariş etmək və hər həftə qaydada saxlamaq daha uyğun bir fəaliyyətdir.

- Gündəlik təkrarlanan tapşırıqlar üçün eyni adlı 7 palet edə bilərsiniz və hər gün bir və ya bir palitrası hazırlanır və 7 dəfə əldə edildikdə hərəkət edir. Bunun bir nümunəsi bağı suvarma, mənim evimdə hər gün bunu edirik, çünki çox günəşli bir ərazidə yaşayırıq.

- Hər ad günündə əmək haqqını qaldırmaq olar.

- Hər 3 və ya 6 ayda fəaliyyətlərə baxılacaqdır və hər bir uşağın rolu və vəzifələri əlavə ediləcək, dəyişdiriləcək və ya aradan qaldırılacaq, onları daha çətinləşdirəcək və ya evin ehtiyaclarına uyğunlaşdıracaqdır.

- Pulun və ya ödənişin miqdarı simvolik olmalıdır lakin uşaqların yaşına və istəklərinə kifayət qədər uyğunlaşdırılmışdır. Həftədə 5 - 15 dollar, uşağın ayda bir dəfə və ya hər iki gecə 9 yaşında dostları ilə gəzintisi üçün kifayət qədər imkan verir.

Soruşanda pul verməyin, çünki pul qazanmaq üçün bir sistem var. Əks halda bunun mənası olmaz.

Popsicle çubuqlarınıza yaza biləcəyiniz bəzi fəaliyyətlər. Unutmayın ki, tapşırıqlar uşaqların yaşına uyğunlaşdırılmalıdır.

- 3 ildən 5 ilədək olan uşaqlarda
Oyuncaqlar toplamaq, çirkli paltarları səbətə qoymaq, corabları cüt-cüt qoymaq, yeməkdən sonra süfrəni təmizləməyə kömək etmək (valideyn nəzarəti ilə), evin içərisindəki qabları təkrar istifadə etmək üçün yığmaq, çanta gəzdirməyə kömək etmək kimi fəaliyyətləri təklif edə bilərik. supermarketdən işıq, ən sadə əraziləri tozlayan ...

- 6 ilə 8 yaş arası uşaqlar üçün
Bu yaş aralığında olan uşaqlar üçün uyğun fəaliyyət nümunələri: ev heyvanlarını bəsləmək, bitkiləri suvarmaq, yuyunduqdan sonra çamaşır qatlamaq, poçtu evə gətirmək və paylamaq, paltarları çekmece və ya rəflərdə yerləşdirmək, qabları üstünə qoymaq. yuyulduqdan sonra nahar qutusunu qablaşdırın və ya yemək çantasını hazırlayın ...

- 9 yaşdan 12 yaşa qədər uşaqlar üçün fəaliyyətlər
Bu uşaqlara təklif edə bilərdik: yeməkxananı yemək otağına yerləşdirmək və ya qoymaq, soyuducuda yemək sifariş etmək, döşəmələri süpürmək və silmək, silmək, axşam yeməyinə kömək etmək, ot və ya qazon biçmək, qabları yumaq, dəyişməyə kömək etmək çarpayılar, zibil qutusunu çıxarmaq, pəncərələri təmizləmək, soyuducuda su qablarını doldurmaq ...

- 12 yaşdan yuxarı gənclər nə edə bilər
12 yaşdan yuxarı uşaqlara evdə yuxarıda göstərilən bütün işləri və digərlərini təklif edə bilərik: sənədlərin yazılması, vanna otağının təmizlənməsi, ailə işinə kömək etmək, ərzaq çantaları daşımaq, qonşuların çəmənlərini bir haqq üçün kəsmək, ödənişsiz bir it gəzmək, məktəbdə çərəzlər satmaq, körpələr üçün yemək (bu vəzifə yalnız 15 yaşdan yuxarı və nəzarət altında olanlar üçün), boşalma, öz işinizi yaratmaq ...

Bu üsulla işlə pul arasındakı əlaqəni öyrədəcəyik və uşaqlara dəyər mübadiləsi olaraq erkən yaşdan etibarən pulla təmasa imkan veririk. Bəzi vəzifələrin tələb etdikləri vaxta və səylərə əsaslanaraq digərlərindən daha dəyərli olduğunu izah etmək məsuliyyətinizdir.

Bu üsulu tətbiq etdikdən bir neçə həftə sonra tapdığımız bəzi faydalar:

- Pulla əlaqə onlara idarə etməyi və qənaət etməyi öyrənməyə imkan verir.

- Varlığınızdan çoxunu xərcləyə bilməzsiniz, ya da əlinizdəki hər şeyi xərcləyə bilməzsiniz.

- Puldan yaxşı istifadə edin və prioritet sayın.

- İstədikləri və aldıqları pul, qazandıqları pulla eyni olduğunu bilmir.

- Hamısını xərcləsəniz, yalnız dəyər verməklə və gözləməklə daha çox şey əldə edə biləcəyinizi başa düşəcəksiniz.

- Uşaqlar səhvlərindən dərs alacaqlar. Bunun üçün müəyyən edilmiş qaydalara əməl etməlisiniz: hər şeyi xərcləmisinizsə və istədiyinizi etməməlisinizsə, gözləməli olacaqsınız. Bu, borclarını böyüklər kimi istifadə etməyinizə mane olacaq, çünki gözləməyi bacarmadınız.

İstədiyiniz forma verin, bankaları fərdiləşdirin və onları əyləncəli və cəlbedici edin. Ən başlıcası, uşağınız ailəyə verilən səy və cəsarətlə ilk maaşını almağı öyrənir. Bu fəaliyyətlə səylə pulla sağlam bir əlaqə quracağıq, başqalarına verilən dəyər və iş.

Bənzər daha çox məqalə oxuya bilərsiniz Uşaqlara pulun dəyərini öyrətmək üçün imkanlar, On-site öyrənmə kateqoriyasında.


Video: Uşaq tərbiyəsində 8 prinsip - Uşaq psixologiyası (BiləR 2022).