Məhdudiyyətlər - İntizam

Uşaqlarınıza həddən artıq yüklənmədən intensiv valideyn istifadəsindən 4 açar

Uşaqlarınıza həddən artıq yüklənmədən intensiv valideyn istifadəsindən 4 açar


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Valideynlik üslubları çoxdur: hörmətli tərbiyə, müsbət tərbiyə, demokratik tərbiyə, avtoritar tərbiyə və s. Bu dəfə daha çox eşitdiyimiz üçün intensiv valideynlər haqqında daha çox məlumat əldə etməyə yönələcəyik. Sui-istifadə, uşaqların həddindən artıq yüklənməsinə səbəb ola bilər (və bununla birlikdə narahatlıq və stres problemləri), buna görə də sizə faydalanmaq üçün bir neçə düymə intensiv heyvandarlıq və onun bütün üstünlüklərindən faydalanın.

Valideyn tərbiyəsi başqa bir şey deyil evdə həyata keçirdiyimiz təhsil modeli. Uşaqlarımızı necə tərbiyə edirik, onların emosional tələblərinə, davranışlarımıza və uşaqlara münasibətimizə necə baxırıq ... Valideynlərin təsiri olaraq seçdiyimiz tərbiyə tərzi uşaqlarımızla necə əlaqəli oluruq, və onlara münasibətlərin bu yolu indiki və təbii ki, gələcəkdə sosial və emosional inkişafının yaxşı bir hissəsini təyin edəcəkdir.

Valideynlik üslubu və ya rejimi valideynlərin şəxsi tarixindən, eyni zamanda fəaliyyət göstərdiyimiz sosial mühitdən təsirlənir. Buna görə zamanla cəmiyyət dəyişir və "fads" göründüyü görünür uşaqları necə tərbiyə etmək və böyütmək.

Bir uşağımız var və onu necə tərbiyə edəcəyimizi düşündüyümüzdə (indi həssas, təhsilli, ağıllı, qətiyyətli, muxtar ...) olmasını istədiyimizi və ya istəyəcəyimizi düşünürük, eyni zamanda gələcəkdə kim olacağını düşünürük. Bütün bu fikir və ya proqnozlar günümüzdəki həyatımıza və övladlarımızın tərbiyəsi yolumuza təsir edəcək və ya şərtləndirəcəkdir.

İntensiv yetişdirməyə gəlincə, yeni bir şey deyil. ABŞ-a daha tipikdir, baxmayaraq ki, tədricən özünü həm Avropa, həm də Latın Amerikasında qurur. Bu valideynlik tərzi uşaqların gələcəyinə yönəlmişdir akademik və eyni zamanda iş səviyyəsində, yəni indi, uşaqlıqda edilən hər şeyin gələcəkdə əldə edəcəyi iş və ya təhsil növünü təyin edəcəyinə inam var.

İntensiv terminə aiddir valideynlərin uşaqlarına və təhsillərinə özlərini həsr etdikləri intensivlik. Uşaqları, zehinlərini, emosional inkişaflarını, qabiliyyətlərini necə stimullaşdırmaq mövzusunda davamlı təlimlərdə valideynləri görürük ... və bunun nəticəsində də hər cür idman, akademik, sənət əsərlərində iştirak edən uşaqlar ... Hamısı bir yaxşılaşdırmaq, yaxşı və rəqabətli olmaqdır.

Valideynlər bu vəzifələrə tam cəlb olunurlar və ən yaxşı resurs, ən yaxşı fəaliyyət, ən yaxşı məktəb və uşağın bacarıq və bacarıqlarını inkişaf etdirməyin ən yaxşı yolu tapmaqla daim maraqlanırlar.

Prinsipcə, övladlarımızın yaxşı bir təhsil almasını, gələcək üçün təhsil almasını, emosional, bədii və idman bacarıqlarını inkişaf etdirmələrini, getdikcə daha da rəqabətə davamlı bir dünyada bacarıqlı olmasını və s. özü mənfi deyil.

Bu tərbiyə üsulu, düzgün tətbiq olunarsa, uşaqlar üçün faydalara malikdir. Problem bu olduqda gəlir uşaqları overemphasizeverə biləcəyindən daha çoxunu istəmək və ya uşağın marağına səbəb olmayan şeyləri istəmək və nəticədə onların hər şeydən yuxarı olduqlarını unutmasıdır.

Klinikaya uşaqlarının problemlərindən narahat olan bir neçə valideyn gəlmir: yuxu olmaması, əsəbilik, özlərindən həddindən artıq tələb edən və uğursuzluq və ya məyusluq üçün az dözümlü olan uşaqlar. Və görüşmək qəribə deyil narahatlıq və stresli uşaqlar çox erkən mərhələlərdə, bəzən həddindən artıq fəaliyyət nəticəsində yaranır və oynamaq, istirahət və ya cansıxıcılıq üçün az vaxt olur.

Bu, intensiv valideynlərin uşaqlarda narahatlıq və ya emosional problemlərə səbəb olması deməkdirmi? Xeyr, dəqiq deyil. Amma aşırı yükə düşmək asandır onlar üçün daha yaxşı bir gələcək üçün bütün bu planlarda uşağa gözümüzü itirsək.

Uşağın olması və maraqları və zövqlərini nəzərə alması vacibdir. Heç bir zövq almasa, oğlumuzu min bir məktəbdənkənar işlərə yönəltmək faydasızdır. Və bəlkə də məsələnin əsası budur: Gələcəkdə rəqabət qabiliyyətli övladlar yetişdirmək istəyiriksə (bu, vaxt aparacaq və rəqabət yolu ilə həlledici bir şəxs olmağı, problemləri həll etmək, qərar qəbul etmək bacarığı və bacarığı ilə anlamaq həyatda sağlam bir şəkildə işləməyinizə imkan verən emosional bacarıqlar), uşağı düşünüb düşünməlisən.

Uşaqlarımızın gələcəkdə nə olacağını bilmirik deyə düşünməliyik, amma aydın olan budur ki, biz onların xoşbəxt olmasını istəyirik (və bu, emosiyaları düzgün idarə etməyi bilməklə baş verir) və bunları əldə edə bildiklərini və ya ən azı məqsədlərinə çatmağa çalışdıqlarını.

Buna görə, valideynlik bu tərzini seçsək, nəzərə almalı olduğumuz bəzi düymələr bunlardır:

1. Uşaqlarımızı dinləyin və zövqləri və maraqları nəzərə alın (valideynlərin deyil).

2. Onları yalnız intellektual inkişafa deyil, xüsusilə də emosional inkişafa can ataraq bu prosesdə iştirak et.

3. Uyğunlaşdırın və gözləntiləri uyğunlaşdırın valideynlərdən hər uşağa.

4. Lego Fondu və Unicef ​​tərəfindən hazırlanmış "Oyun vasitəsilə öyrənmək" təlimatında deyildiyi kimi asudə vaxt və oyun vaxtı da öyrənmə vaxtıdır. daha rahat və təsirli.

Buna görə uşaq oyunu uşaqlarımızın 'həftəlik gündəliyindən' kənarda qalmamalı, asudə vaxtı başa düşməli və tənzimlənməyən hər şeyi oynayır (yəni məktəbdənkənar fəaliyyətlər asudə vaxt deyil).

Bu xətlər boyunca və bu tövsiyələri nəzərə alsaq, bəzi faydalar ola bilər:

- Uşaqların qərar vermə qabiliyyətini inkişaf etdirir.

- Onlara kömək edir özləri ilə tanış olmaq, güclü, ləzzət və ən üstün bacarıqları nədir bilirik.

- Ətrafdakı yetkinlərin onlardan saydıqları və fikirlərini nəzərə aldıqları qədər ünsiyyət və düşüncələrini ifadə etməyi asanlaşdırır.

- İnkişaf edirlər valideynlərlə güclü bağlar bunları nəzərə alıb uşağın zövqləri və maraqlarını özlərindən üstün tutdularsa.

Bənzər daha çox məqalə oxuya bilərsiniz Uşaqlarınıza həddən artıq yüklənmədən intensiv valideyn istifadəsindən 4 açar, kateqoriyasında - Saytdakı İntizam.


Video: Həkim qadının sallanmış qarnını belə düzləşdirdi (BiləR 2022).