Məktəb

Ev tapşırıqlarını uşaqlar üçün əyləncəli etmək üçün 6 göstəriş


Uşaqlardan ən çox sevdikləri hobbinin nə olduğunu soruşsaq, bir çox fərqli cavab ala bilərik. Ancaq demək olar ki, müəyyən bir şey ondadır ki, onların heç biri sevimli hobbisinin ev tapşırıqlarını yerinə yetirdiyini söyləməyəcəkdir. Ancaq ən sevdiyi məktəb vəzifələrindən biri olmasa da, hər gün onlarla qarşılaşmalı olurlar. Buna görə valideynlər və müəllimlər də bir yol axtarır məktəb ev tapşırıqları uşaqlar üçün daha əyləncəlidir.

Uşaqlara ev tapşırığı etmək lazımdırmı? Müəyyən bir yaşda və lazımi miqdarda gəlmək, bəli. Və məktəb tapşırıqları uşaqlarımıza fərqli dəyərlər və dərslər öyrədir.

- Planlaşdırma. Ev tapşırıqları sayəsində uşaqlar son anda stress anlarına düşməmək üçün tapşırıqlarını planlaşdırmağı və əvvəlcədən düşünməyi öyrənəcəklər.

- Təşkilat. Ev tapşırıqları vasitəsilə uşaqlar işlərini ən təsirli və ağıllı hesab etdikləri şəkildə təşkil etmək bacarığı əldə edirlər.

- Məsuliyyət. Məsuliyyətli tərbiyə etmək, uşaqlara həvalə edilənlərə və ya öhdəlik götürdüklərinə uyğun olmaları lazım olduğunu öyrətməkdir.

- Çalışın. Ev tapşırıqları ilə uşaqlarımız da nə etməli olduqlarına səy göstərməyə öyrəşirlər.

Bəs uşaqların hər gün etdikləri ev tapşırıqları əyləncəlidirmi? Bu barədə düşünməyimizi dayandırsaq və erkən qayğı və psixo-pedaqoji qiymətləndirmə mütəxəssisi pedaqoq Nerea Riveiro-nun qeyd etdiyi kimi, onları çağırmaq üçün istifadə etdiyimiz söz belə stimullaşdırıcı deyil: 'ev tapşırığı' və ya 'ev tapşırığı'.

Həmişəki kimi, məktəbdəki ev tapşırıqları çox vaxt monoton olur və bunu etməli olanlar üçün az stimullaşdırıcı, çünki:

- Təkrarlanır və hər kurs eyni
Uşaqların ev tapşırığının çətinlik səviyyəsini aşdığı hər kurs artır, bununla birlikdə prosedur həmişə eynidir, bu da uşaqlar üçün çox təkrarlanır və darıxdırıcı olur.

[Oxu +: Uşaqlarla evdə etmək üçün əyləncəli təhsil mənbələri]

- Bəzən ev tapşırıqları uşaqların yaşına və səviyyəsinə uyğun deyildir
Kiçiklərə özlərindən daha yüksək səviyyəli tapşırıqlar təklif etdikdə, tələblərə cavab vermədikləri üçün hətta ruhdan düşə bilərik.

- Uşaqlarda çox ev tapşırığı olduqda
Bir çox valideynin ümumi şikayətlərindən biri məktəblərin uşaqlarına göndərdiyi çox sayda ev tapşırığına aiddir. Bəs uyğun məbləğ nədir? Bu pedaqoq dəqiq vaxtın olmadığını və uşaqların böyüdükcə dəyişdiyini izah edir, ancaq gündə təxminən yarım saat kifayət etdiyini düşünür.

Unutmayın ki, uşaqların təmin edə biləcəyi diqqət səviyyəsi yetkin adamın səviyyəsinə bənzəmir. Eyni işi 45 dəqiqə etdikdən sonra bu konsentrasiya qaçılmaz dərəcədə azalacaq. Bu səbəbdən yarım saatdan çox ev tapşırığı uşaqlar üçün çox tələbkar ola bilər. Daha çox tapşırıq varsa, ara vermək lazımdır.

Valideynlər, uşaqlarımıza göndərilən tapşırıqları dəyişdirmək üçün az şey edə bilərik, çünki onların yerinə yetirilməli olduğu razılaşdırılıb. Bununla birlikdə, məktəbdə ev tapşırıqlarını daha çətin etmək üçün əlimizdə olan bəzi şeylər var (valideynlər və müəllimlər arasında):

1. Ən vacib şey: uşaqları həvəsləndirin
Bir şey etməyə həvəsli olmadıqda, istəksiz şəkildə edirik və istədiyimizi davam etdirmək üçün mümkün qədər tez bitirməyə çalışırıq. Buna görə də, uşaqları məktəbdə ev tapşırıqlarını etməyə həvəsləndirməyin yollarını axtarmalıyıq. Uşaqların hər gün etdikləri təkrarlama hərəkətlərinin həvəsləndirici olduğunu düşünürsən?

Unuda bilmərik ki, nevrologiyaya görə motivasiya öyrənmənin əsas amillərindən biridir. Bundan əlavə, tədqiqat məqaləsində ətraflı olaraq 'Keçməyə və ya öyrənməyə həvəslənirsiniz? Meksika Milli Muxtar Universitetindən Alejandro Anaya-Durand və Celina Anaya-Huertas tərəfindən tələbələr üçün motivasiya strategiyalarını öyrənmək, bu motivasiya daha yaxşı qiymət almağa deyil, öyrənməyə və ya biliyə yiyələnən tələbələrə yönəldilməlidir.

2. 'Yerinizə öyrənin'
Uşaqların bəyəndikləri mövzularla (dinozavrlar, texnologiya, moda ...) nə öyrəndiklərini izah etdikdə, şübhəsiz ki, onların diqqətini çəkirik və ev tapşırıqlarını daha əyləncəli edirik.

3. Ev tapşırığı vaxtını bir ailə vaxtı halına gətirin
Onlara göndərilən tapşırıqlar çox əyləncəli olmaya bilər, ancaq uşaqlara əyləncəli və hər şeydən əvvəl emosional mühitdə bunu etmələrini təklif etsək, onları qarşılamağa daha çox hazır olacaqlar. Buna görə ev tapşırığı vaxtını bir ailənin vaxtı etmək yaxşıdır.

Məsələn, bütün ailə (müxtəlif yaşda bacı-qardaşlar) eyni masada birlikdə otura bilər. Bu vaxt, valideynlər "ev tapşırıqları" (ev hesablarını yoxlamaq, elektron poçtlarını yoxlamaq, iş tapşırıqlarını etmək ...) etmək fürsətindən istifadə edə bilərlər. Bu şəkildə, indi daha xoş olacaq bir anı paylaşacaqsınız və övladlarınız sizi necə işləməyiniz üçün nümunə götürəcəklər (düzgün oturmaq, susmaq, cəmləşdirmək ...).

4. Şübhələrinizi həll edin və daha da irəli gedin
Ev tapşırıqlarını yerinə yetirərkən uşaqlarda şübhə və sualların olması normaldır. Onları həll etmək üçün fürsətdən istifadə edib biraz daha irəli gedə bilərik. Bu nə deməkdir? Övladlarımızı araşdırdıqları sual və bu səbəbdən daha çox maraqlandıran sual barədə biliklərini artırmaq üçün bu mövzuda araşdırma aparmağa dəvət et.

5. Uşaqları eksperimentə aparan məşqlər
Kitablarda bitkilərin dövrünü öyrənə bilərsiniz və ya bir toxum əkib bütün prosesi yaşaya bilərsiniz. Uşaqlar təcrübə etdikdə daha yaxşı və daha əyləncəli şəkildə öyrənirlər. Öyrənməyi daha təcrübəli hala gətirən təlimlər axtaraq.

6. Uşaqları araşdırmağa həvəsləndirin
Adi şey odur ki, bütün məlumatları uşaqlara veririk və bunları öyrənirlər. Bəs bunları araşdırıb sonra öyrəndiklərini bizə izah edənlərdirsə? Bu şəkildə onların maraqlarını, eyni zamanda düşüncə və məntiqlərini də stimullaşdıracağıq.

Valideynlərin tez-tez verdiyi bir sual uşaqlarımıza ev tapşırığı edərkən necə kömək etməliyik, onlara kömək etmək istəyiriksə. Və bu sual ilə qarşılaşdıqda həddindən artıq dərəcədə olan valideynlər var: uşaqlarını tam muxtariyyətdən buraxanlar və yuxarıdan aşağıya qədər kiçiklərə qədər məşqlər edənlər var.

Açar ortada. Şübhə yoxdur ki, uşaqlar məşqlər edərkən müstəqillik və muxtariyyətə ehtiyac duyurlar. Biz valideynlər aydın olmalıyıq ki, öyrənmələrinin qəhrəmanları həmişə onlar olmalıdırlar. Ancaq müəyyən şərtlərdə köməyə ehtiyacı ola bilər. Beləliklə bir dəstək rəqəmi qəbul etməliyik. Bu şəkildə övladlarımızın itirdiyi, bloklandığı və ya hətta əsəbləşdiyi anları aşkarlaya və onlara seçim verə bilərik. Bu yolla onları getdikləri yerə istiqamətləndirə bilərik.

Digər tərəfdən, qarşı tərəfə düşmək, uşaqları ev tapşırıqlarını yerinə yetirməyə vadar edən şey də əksikdir. Əvvəlcə uşaqlar məktəb dərslərini öyrənmirlər, eyni zamanda, yollarında olan problemləri həll etməyi öyrətmirik. Bundan əlavə, biz onlar üçün öz işlərimizi etdikdə, onlardan daha yaxşı etdiyimizi və ya problemi həll etmək üçün öyrədilmədiyimizi bildiririk. Buna görə də bu ola bilər özünə hörmət və etimadın nəticəsi özlərində.

Uşaqlar üçün ev tapşırıqlarını düzəltməliyik? Nerea Riveiro bunu etməməyi tövsiyə edir, çünki bu şəkildə müəllimlər hansı dərsləri və ya bilikləri gücləndirməli olduqlarını biləcəklər. Ancaq yadınıza salın ki, ilin əvvəlində bir çox məktəbdə müəllimlər bu mövzu ilə əlaqəli təlimatları təyin etdilər.

Bənzər daha çox məqalə oxuya bilərsiniz Ev tapşırıqlarını uşaqlar üçün əyləncəli etmək üçün 6 göstəriş, saytda Məktəb / Kollec kateqoriyasında.

Video: Ushaq cerrahi Huseynov (Dekabr 2020).