Fəaliyyətlər - planlar

Bahar və uşaqlar

Bahar və uşaqlar


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Bahar gəlir və bununla da uşaqlarıyla birlikdə evdən çıxmaq arzusu gəlir təbiətdən, çiçəklərdən, quşlardan, kəpənəklərdən, ördəklərdən zövq almaq ... Baharda hər şey dəyişir! Uşaqlar üçün təbiət haqqında məlumatlarını artırmaq üçün əla bir fürsət. Bahar bizi çöldə oynamağa, tarlaları, meşələri araşdırmağa, çiçəklər və heyvanlar haqqında çox şey öyrənməyə və bununla da yaradıcılığımızı artırmağa dəvət edir. Planetin bir çox yerində artıq bahar.

Artıq rənglərə bənzəyən təbiət, uşaqlarda ətrafındakı hər şeyə bir istək oyadır. Uşaqlar suallar verir, danışır, araşdırırlar, araşdırırlar, təcrübə aparırlar və ətrafa aid olan hər şeyi anlamağa çalışırlar.

Uşaqların narahatlığını və maraqlarını nəzərə alaraq, valideynlər və tərbiyəçilər bunu etməklə məmnun ola bilərlər tədqiqat və ətraf mühitlə qarşılıqlı əlaqəni təşviq edən fəaliyyətlər, və özünə hörmətini stimullaşdıran, dialoq, əks, təsirli və s. Hamısı uşağın maraqlarına və oyun vasitəsilə əylənməyə və əylənməyə zövq verən yönəlmiş bir təhsil işində.

Baharda, parka bir gəzinti, bağçada gəzinti, ölkəyə səyahət və ya sadəcə məktəbə və məktəbə gediş-gəliş ... Bu xoş macəranı başlamaq üçün ideal şərtdir. Beləliklə, davam edin!

Bahar uşaqlar üçün çox maraqlı ola bilər. Bu mövsüm çiçəklər, rənglər və xüsusi aromatlar olan uşaqlar ilə edə biləcəyiniz bəzi vəzifələr.

- Tapdığımız heyvanlara sakitcə baxa bilərik yolumuzda və indi günəşlə çıxan: ladybugs, ilbizlər, quşlar, kərtənkələlər, şlaklar ... Quşların tələlərinə, çayın səsinə qulaq asın ... Bu şəkildə dinləmə də stimullaşdırılır.

- Bunu başa düşürük indiyə qədər yarpaqları olmayan ağaclar çiçək açmağa başlayırvə digərləri, bir neçə yarpağın tədricən necə çıxacağını görəcəyimiz bəzi düymələr (qönçələr). Magistrala, yarpaqlara toxunuruq ... (beləliklə toxunma hissini stimullaşdırırıq).

- Sahə sırt çantası (noutbuk və qələm və ya qələm daşıyan çanta) ilə gedsək, gedə bilərik araşdırmalarınızdan nümunələr və məlumatlar toplamaq. Məsələn, bir log üzərində bir kağız parçasını dəstəkləyərək üstünə bir qələm qoyaraq, kağızda qalan işarələrlə fərqli qeydlər arasındakı rəsm fərqini yoxlaya bilərik.

- Biz başladıq müxtəlif çiçəkləri görmək və zövq almaq cücərənlər. Aromlarını (həmçinin kompostun da) iyləyirik. Beləliklə, qoxu hissini stimullaşdırırıq.

- Biz də müşahidə edirik Bağbanlar fərqli işlər edirlər: budama ağacları, daha sonra bizə yaxşı kölgə bəxş edəcək, torpağı dölləşdirəcək kiçik ağaclar yerləşdirmək üçün yeni ağac çuxurları (çuxurları) açın. Şübhəsiz ki, bir bağbanla tanış olsaq, gedişimizdə ona gördüyü işlər barədə bir şey soruşa bilərik və o, bizə mehribanlıqla cavab verəcəkdir.

- Hər səhər qalxanda bacarırıq zamanın necə dəyişdiyini gör və ana və ya baba ilə hava şəraitindən (yağış, günəş, soyuq, istilik, külək ...) asılı olaraq nə geyindiyimizi düşünürük. Eyni zamanda, bir günəş, bir bulud, günəşi örtən bir bulud, çətir, uyğun olaraq təqvimdə rənglənə bilər. Uşaqlar yaz aylarında bütün günəşlərə keçmək üçün ayların necə keçdiyini görmək istərlər.

- Damaq ilə, edə bilərik baharın ləzzətini dadın. Bu mövsümdə bədəni vitamin və mineralların yaxşı bir mənbəyi ilə təmin edən meyvə və tərəvəzlər çoxdur. Bir market, supermarket, bağ və ya ferma ilə gəzə, baharın nə ilə gəldiyini öyrənə bilərsiniz. Məsələn, noxud, ağ və yaban qulançar, çuğundur, həmçinin çiyələk, kivi, avokado, qreypfrut, portağal, armud və s.

Hisslərimizlə kiçik şeyləri müşahidə etməyi, soruşmağı, araşdırmağı və həyəcanlanmağı öyrənirik. O gün gördüyümüz hər şeyin bir möhkəmlənməsi olaraq uşaqlardan ən çox nəyi bəyəndiklərinin şəkilini çəkmələrini xahiş edə bilərik. Digər tərəfdən İnternetdə axtarış edə bilərik Səhifələrin rənglənməsi daha sonra otağı bəzəyən və işıqlandıran və öyrəndiklərini daha yaxşı xatırlamalarına kömək edən pəncərələrimizə yerləşdirə biləcəyimiz müxtəlif heyvan və bitkilərin və ya çiçəklərin.

Səs ilə, uşaqlarla birlikdə gördükləri müxtəlif heyvanlar (ilbiz, hörümçək, dayə ...) haqqında yaz, günəş, yağış haqqında mahnılarını səsləndirə bilərik ... Bütün bu mahnılar onları həvəsləndirməkdən əlavə kömək edə bilər uşaqlar yeni lüğəti bilmək və ona diqqət yetirmək, düzgün tələffüz etməyi, oxuduqları ilə emosional əlaqə qurmağı və nəticədə hisslərini sərbəst ifadə etmələrini.

Ayrıca bahar haqqında bəzi gözəl hekayələri oxuya və ya ilin bu fəsli şərəfinə bəzi şeirləri öyrənə və oxuya bilərsiniz. Hamınızla birlikdə gözəl bir vaxt keçirəcəksiniz!

Yazla əlaqəli bir diktansa nə edərsən?

Bənzər daha çox məqalə oxuya bilərsiniz Bahar və uşaqlar, Fəaliyyət kateqoriyasında - yerdəki planlar.


Video: Deyirlər, uşağın xəstəxanada dəyişik düşüb (Iyun 2022).