Uşaq hekayələri

Alfredonun kədəri. Uşaqlar üçün duyğular haqqında qısa hekayələr

Alfredonun kədəri. Uşaqlar üçün duyğular haqqında qısa hekayələr



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Kədərlənəndə necə hiss edirik? Kədər nədir? Yenidən xoşbəxt olmaq üçün nə edə bilərik? Uşaqlarla duyğular barədə danışın Onları adlandırmağa, hiss etdikləri zaman tanımaqlarını və daha yaxşı hiss etmələrini idarə etməyə kömək edirlər. Bunun üçün 'La tristeza de Alfredo' adlı bu kimi qısa hekayələrdən istifadə edirik.

Bu hekayəni bəzi oxu anlama təlimləri və sevinc, qorxu və ya iyrənclik kimi digər təməl uşaq duyğularına toxunan digər hekayələrlə müşayiət etdik.

Raquel onun parkda gəzdiyini görəndə xestelikÜzündəki bu üzücü kədərlə ürəyi parçalanırdı.

Aylarla belə olmuşdu: başını qaldırmırdı.

- Salam Alfredo! - Normallıq göstərməyə çalışan dostunu salamladı.

Alfredo yalnız salamlama jesti etdi başınızı qaldırmadan əlinizlə.

- Bu günortadan sonra mənimlə gəzintiyə getmək istəyirsən? Sevəcəyiniz bir yer tapdım - dedi.

Alfredo, hər ehtimala qarşı təklifi qəbul etdi, və Raquel onu saat beşdə çaya aparan yolda olan ilk ağacda qarşıladı.

Bahar gəlirdi və meşə o günlərdə xüsusilə gözəl idi. Onlar gələndə Raquel Alfredonun yolda ağaca söykəndiyini gördü.

- Salam! - Uzaqdan salam verdi.

Alfredo başını qaldırmadı, yerdə çox əyləncəli bir şeyə baxırdı.

- O quşu görürsən? - Yanında olanda dedi.

Raquel yaxından baxmaq üçün əyildi. Bir körpə bir sərçə ağacdan yıxıldı və qorxusu ilə bütün gücü ilə xırıldayırdı.

- ¡Elə hiss edirəm! - Alfredo birdən üzünə baxmadan dedi.

Raquel ürəyində bir sancı hiss etdi; dostu heç vaxt hissləri haqqında bu qədər açıq danışmamışdı.

Birdən göydən iki daha böyük quş gəldi və balaca sərçə ətrafında çırpıldı, onu sakitləşdirdi, Raquel isə əlini mehribanlıqla çiyninə qoydu. Alfredo quşların haradan gəldiyini gördü və çox yüksək olmayan bir budağındakı yuvanı gördü.

- ¡Mən ora qalxmalıyam! - dedi.

Alfredo qabağa getdi, körpəni əlinə aldı və gövdəyə qalxaraq, balasını yuvasına qaytara bildi.

Raquel rəfiqəsinə ağacdan enəndə kömək etdi, gözlərində bir şeyin dəyişdiyini gördü; uzun müddət ilk dəfə gözləri kədərdən başqa bir şey göstərdi.

- Eşidirsən? - Raquel soruşdu.

Alfredo susurdu: sərçə, sakitləşdi, artıq əyilmədi.

Çayın xoş səsləri gəldi.

Sahilə çatanda gördükləri yoxsul bir doğmaq, təkrar-təkrar sürüşməkSuya düşməmək üçün bəzi budaqlardan tuturdu.

- ¡Dəfələrlə hiss edirəm! - Alfredo dedi. Raquel onu qucaqladı.

Alfredo onun köməyinə qaçdı və heyvanı xilas edə bildi. Yenə də gözlərində parlaqlıq görünürdü.

İki dost meşədə gəzməyə davam etdilər.

- Mənə göstərmək istədiyin nə idi? - Alfredo birdən sükutu pozaraq soruşdu.

- Məni izlə! - Raquel qışqırdı və ağacların arasından qaçdı.

Alfredo gözəl bir vadidə dayana qədər onun ardınca qaçdı. Çaya düşən gözəl bir şəlalənin arxasına çatana qədər onu bir mağara ilə apardı. Su pərdəsini yaradan damlalar üzünü yuyur, sonra təəccüblü bir şey baş verdi: Alfredo ah çəkib gülümsədi. Raquel onu sevindiyini görüb yüksək bir güldü və qışqırdı:

- ¡Səni xoşbəxt görəndə hiss edirəm!

Alfredo dostunun sözlərini dinlədi və bu dəfə onu qucaqlayan, o anda nə hiss etdiyinin fərqində oldu.

O günortadan sonra baş verən hər şey sayəsində Alfredo bunu başa düşdü sevinc kömək etməkdə və başqalarının dəstəyini necə əldə etməyi bilməkdədir, həyata münasibətimizdə və bəzən kədərlənməyimizin normal olmasına baxmayaraq, gözlərimizdəki o parıldamaq, sürətli addım və başı yüksək tutmaq bizdən çox asılıdır.

Bu gözəl hekayəni oxuduqdan sonra, uşaqlarınıza oxuduğunuz anlayış və sinifdə öyrəndikləri digər anlayışlar üzərində işləyə biləcəyiniz bəzi işləri təklif edirik.

1. Bu qısa hekayə haqqında anlayış suallarını oxumaq
Bu kiçik təlimlər seriyasına bəzi suallarla başlayırıq ki, bunlarla birlikdə uşağınızın oxumağa diqqət yetirib-verməməsi və daha da əhəmiyyətlisi oxuduğunu başa düşdüyü barədə bir fikir əldə edə bilərsiniz.

- Hekayənin əvvəlində Alfredo necə hiss edirdi?

- Raquel sizi nə etməyə dəvət etdi?

- Meşədə gördüyünüz kiçik quşun yanlışlığı nə oldu?

- Bəs pişik?

- Alfredo sizə kömək edəndə nə hiss etdi?

- Bəs Raquellə nə vaxt şəlaləni görmək üçün getmisiniz?

2. Biz lüğətdə başa düşmədiyimiz sözlərə baxırıq
Çocuğunuzun bilik səviyyəsindən asılı olaraq, mətndə görünən bəzi sözlərin və ya ifadələrin mənasını başa düşməmiş ola bilər. Onun maraq dairəsini stimullaşdırmaqla yanaşı, lüğətdə axtarmağı öyrənməyə kömək etmək üçün onu başa düşmədiyi bütün sözlərin mənasını axtarmağa təşviq edə bilərsiniz. Burada bəzi suallarınız ola bilər:

- Baş aşağı

- Ürəyini sındır

- Başını qaldırma

- Ürəyində bir vuruş ver

- şəlalə

3. Bu hekayəni diktə kimi istifadə edin
Diktantların uşaqlar üçün çox faydaları var. Onlara imla qaydalarına əməl etməyə, eyni zamanda qrammatikanı fırçalamağa və ya ən yaxşı tərcümələrini tətbiq etməyə imkan verir. Bütün bunlar, konsentrasiyasını və qulaq asma qabiliyyətlərini inkişaf etdirir.

Bu məşqlərin uşaqlar üçün verdiyi bütün üstünlükləri nəzərə alaraq, oxuduğunuz hekayənin bir hissəsini diktə halına gətirmək əla bir fikir ola bilər. Kağız və qələm hazırlayın (və ya qələm, uşağınızın istifadə etdiyi hər şey) və onlara bu hekayədən bir parça deyin, ən çox bəyəndiyiniz hissə.

Gördüyünüz kimi, 'Alfredonun kədəri' ilə əlaqəli bu qısa hekayə, uşaqlarla fərqli duyğular haqqında danışmaq üçün əla bir təhsil mənbəyidir. Xüsusilə, bu hekayə ilə kədər üzərində işləyirik, eyni zamanda sevinc və ya xoşbəxtlik. The Mənəvi tərbiyə uşaqlarımızın gözlədiyi mövzu ola bilməzlər, buna görə aşağıda başqa duyğulardan bəhs edən digər hekayələr təklif edirik.

Bənzər daha çox məqalə oxuya bilərsiniz Alfredonun kədəri. Uşaqlar üçün duyğular haqqında qısa hekayələr, saytda Uşaq hekayələri kateqoriyasında.


Video: Cox tesirli Dini Ehvalat (Avqust 2022).