Riyaziyyat

Əlavələrin ev oyunu. Uşaqlar üçün əyləncəli riyaziyyat


Riyaziyyat, əhəmiyyətinə görə əsas bir mövzu olmaqdan əlavə, uşaqlara zehnimizin inkişafına imkan verən çoxsaylı faydalar verir. Ancaq bu məsələni mürəkkəb və darıxdırıcı hesab edən çox az adam var. Beləliklə, riyaziyyatı daha əyləncəli şəkildə təqdim etməyin əhəmiyyəti. Bir hazırlamaq necə Əlavələri öyrənmək üçün ev oyunu aparıldı?

Uşaqlarınız ibtidai məktəbə başlamışsa, sizə xidmət edəcək bir fikir təqdim edirik əlavələrin öyrənilməsini gücləndirmək çox gülməli bir şəkildə. Evdə edə biləcəyiniz bir DIY təhsil mənbəyidir (özünüzü özünüz edin) və bunun üçün bir neçə materiala ehtiyacınız olacaq, ehtimal ki, çoxunuz var. Qeyd etmək!

Materiallar:

  • Böyük bir qovluq
  • Ağ, yaşıl və sarı gomaeva
  • Rəng karton
  • Yapışqan
  • Qayda
  • Marker və qayçı
  • Aydın bir plastik zərf və ya qovluq

Uşaq üçün oynamaqla öyrənməkdən daha yaxşı bir şey yoxdur. Bundan əlavə, bir çox kiçiklər öz oyunlarını hazırlamaq ideyasına həvəslidirlər, buna görə də bu uşaq sənətkarlığını bir ailə olaraq həyata keçirməyi təklif edirik ki, bu fəaliyyət növlərinin bizə gətirdiyi bütün müsbət cəhətlərdən bir daha zövq ala biləsiniz.

Hazırlamaq üçün addım-addım başlayaq!

1. Etmək üçün "Əlavələr oyunu" ağ rezin istifadə etməyə başlayır bir növ lövhə yaradın. Bir DIN A4 vərəqi ilə eyni ölçülərə sahib olmalıdır.

2. İki üfüqi xətt çəkin üstündə, biri aşağı marjadan 8 sm, digəri yuxarı marjadan 8 sm məsafədədir.

3. İki ədəd saqqızı, biri yaşıl və birini sarıdan kəsin. Onlar 21 sm genişlikdə 8 sm yüksək olmalıdır.

4. Üst hissədə sarı parçanı, alt hissədəki yaşıl parçanı yapışdırın.

Əlavələrin nəticələri yaşıl rəngdə, sarı bölgədə isə 'həll olunan' rəqəmsal kartlar yerləşdiriləcəkdir.

5. Materialı dəyişdirək! İndi işləmək vaxtı gəldi rəngli kartlar ilə.

Bir neçə kəsin 14 sm yüksəklikdə 21 sm genişlikdə olan kartlar. Müxtəlif rənglərdən istifadə etməyinizi məsləhət görürük, çünki rənglər uşaqların diqqətini çox çəkir. Bu, riyaziyyat oyunu olsa belə, oyunu daha cəlbedici və əyani etməyə kömək edəcəkdir!

6. İşarəni markerlə yazmağa başlayın. Onların 2 rəqəmli nömrəli cəm olduqlarını və daşımaları olduğundan əmin olun. Məsələn: 98 + 14, 37 + 59, 63 + 19 ...

Kartlardan yaxşı istifadə edin və hər üz üçün bir məbləğ yazın.

7. Bitirmək üzrəyik və çox rəngarəng oyun keçirirsiniz. Gəlin nömrəli plitələrlə tamamlayaq!

Daha 3 kart istifadə edin və hər birinə 0-dan 9-a qədər rəqəmləri yazın. Biz onları bir dairə halına gətirdik, ancaq kvadrat, üçbucaqlı, düzbucaqlı ola bilər və ya hətta formaları qarışdıra bilərsiniz, çünki 4 yaşdan 6 yaşa qədər uşaqlar da adlarını sadaladığımız kimi sadə həndəsi fiqurları öyrənirlər.

8. Oyun kartlarının və fişlərin itirilməsinin qarşısını almaq üçün, onları plastik zərf və ya qovluq içərisində saxlayın şəffaf düymə ilə.

Kartonla düzəldə biləcəyiniz bir qovluq yoxdursa, ehtiyacınız olacaq təqribən 34 sm yüksəklikdə 50 sm genişlikdə bir karton parçası kəsdirin yarısına qatın. Lövhəni sağ tərəfdən yapışdırın və sol tərəfdəki zərf və ya şəffaf düymə qovluğu (şaquli). Yapışqan velcro'nun uşağa davamlı bir material olduğunu unutmayın, buna görə əməliyyat kartları və nömrə kartlarının saxlanıldığı yuvanı etibarlı şəkildə düzəltmək üçün bir az istifadə edə bilərsiniz.

Artıq bitirdik! İndi qalanların hamısı ... oynamaq və oynamaq! Oyun başlandığı üçün lövhənin ortasına bir kart qoyun!

Çocuğunuza başlamağı xatırlat sağdan birinci sütundakı nömrələri əlavə edin. Bu vəziyyətdə 8 + 4 = 12 olardı, buna görə 2 nömrəli çip 4-in altına, yaşıl ərazidə və 1 nömrəli çip 2 nömrəli çipin solunda yerləşdirilməlidir.

Nə üçün uşaqlar daşıma anlayışını vizual olaraq başa düşürlər, 1 nömrəli işarəni sarı bölgəyə köçürməlidirlər. Yadda saxla Bu daşınma sahəsidir! Yenidən əlavə etmədən əvvəl onu növbəti sütundakı ilk nömrənin üstünə qoymalı olacaqlar. Bu nümunə üçün bu belə görünür: 1 + 9 + 1 = 11

1 nömrəli 2 plitəni tapın və nəticə içərisində bir kafelin altına 1, digər hissəsini isə sola qoyun. Cəmi 112-dir!

Məbləğlər etmək üçün çox vaxt keçirəcəksiniz! Ən yaxşısı, uşağınız irəlilədikcə kart və ayələr düzəltməyə davam etmək imkanınız var, buna görə də yeni problemlər təklif edə bilərsiniz, məsələn, 3 rəqəmli nömrələri olan cəmi Və keçirildi! (857 + 128 və hətta 56 + 609 + 521).

[Oxu +: Riyaziyyatı öyrənmək üçün əlavə maşın necə düzəltmək olar]

Bilirdinizmi, riyaziyyat sayəsində maraqlarımız həvəsləndirilir, zehni çeviklik əldə edirik və analitik düşüncəmiz genişlənir? Ağlımızın əsas xüsusiyyətlərindən biri 'problem həllidir', təkcə riyazi problemlər deyil. Deyilə bilər ki, təbiəti onu təhlil yolu ilə problemlər və həll yolları axtaran bir mexanizm halına gətirir, buna görə riyaziyyat bizə həyatdakı bu vacib keyfiyyəti inkişaf etdirməyə kömək edir.

Ümumiyyətlə, 3 yaşından etibarən uşaqların rəqəmləri tanıması ehtimalı yüksəkdir və 4 yaşından etibarən onlara necə sifariş verməyi öyrənməyə başlayırlar (1, 2, 3 ...). 4 ilə 5 yaş arasında bu biliklər genişlənməyə davam edir ki, uşaqlar mexaniki olaraq 1-dən 10-a, 1-dən 30-a qədər və s. 60, 80-ə qədər və s.

Bu yaş qrupunda, artıq kifayət qədər möhkəm bir əsas əldə etdikdə, sadə birrəqəmli cəmlərlə (1 + 2 = 3) əlavə etmə anlayışını da əldə edirlər. Və məbləğləri öyrətdikdən sonra davam edir sən çıxarsan.

Oyun uşaqlar üçün dil, tarix, coğrafiya ... və riyaziyyat öyrənmək üçün ən yaxşı vasitədir! Bəs niyə? Əsas səbəblərdən bəzilərini görək.

Nəzəriyyənin assimilyasiyası
Bu cür oyunlar vasitəsilə övladlarınız məktəbdə nəzəri olaraq qazandıqları bilikləri daxili hala gətirəcəklər.

- Səhvlərdən öyrən
Rahat bir mühit olduğundan, uşaqlar reaksiyalardan qorxmur, özlərini daha etibarlı hiss edirlər və bu bizə səhvləri daha böyük qəbul, yəni məyusluq yaratmadan düzəltməyə kömək etməyə imkan verir.

- Bilişsel inkişaf
Yaddaşın, yaradıcılığın və məntiqi düşüncənin inkişafına əlavə olaraq diqqətinizi çəkəcəyik və onun inkişafına kömək edəcəyik.

- Mənəvi özünü inkişaf
Sosial və problem həll etmə bacarıqlarını inkişaf etdirmə imkanı üçün motivasiyasını artırın.

- Xoşbəxtlik və rifah
Oyun zövq verir. Bu tip öyrənmə zamanı işə salınan sinir şəbəkələri sevinc təmin edir.

Niyə oyunu həvəsləndirici bir resurs halına gətirməyə və vizual effektini vurğulamağa bu qədər əhəmiyyət veririk? Neyroeducation baxımından, beyin və hisslər birbaşa öyrənmə ilə əlaqəlidir. Və hər bir məna həlledici rol oynamağa gəlir, amma kənardan aldığımız stimulların əksəriyyəti vizualdır, yəni beynimizə gələn məlumatların böyük bir hissəsi gözlər üzərindədir.

Bu tip təhsil mənbələri ilə uşaqların diqqət proseslərini stimullaşdırmaq, yaddaşı sevindirən öyrənmə və təcrübə arasında əlaqə yaratmağa imkan verir. Aristotelə görə yaddaş insanda təcrübə verən şeydir.

Təcrübə əlavə etməyinizi tövsiyə edirik!

Video: Dahi Uşaqlar Mərkəzi. Riyaziyyat və Məntiq dərsi. Həsənli Zəhra.. (Oktyabr 2020).