Dil - Danışıq Terapiyası

Uşaqların ən çox diqqətini çəkəcək oyuncaqlarsız oyunlar


Uşaqlar və böyüklər arasındakı münasibətlər ünsiyyət və sosial bacarıqların inkişafı üçün möhkəm bir zəmin təmin edir. Valideynlər və tərbiyəçilər gənc bir uşağın siqnallarına və ehtiyaclarına cavab verdikdə, geri və irəli təcrübə ilə zəngin bir mühit təmin edirlər. Vasitəsilə oyuncaqlarsız oyunlar valideynlər uşaqları ilə bu ünsiyyəti təşviq edə bilərlər. Uşaqların diqqətini ən çox nəyə cəlb edəcəklərini söyləyirik!

İnkişaf etməkdə olan beynin memarlığını formalaşdırmaqda ən vacib təcrübələrdən biri uşaqlar və həyatında vacib olan böyüklər arasında ikitərəfli qarşılıqlı təsirdir. Gənc uşaqlar təbii olaraq böyütmə, üz ifadələri və jestlər vasitəsilə qarşılıqlı əlaqə axtarırlar və böyüklər eyni cür vokalizasiya və jestlərlə cavab verirlər. Bu geri və irəli gedən proses, xüsusilə ilk illərdə beyin telləri üçün vacibdir.

Bunlar çimmək, parka getmək, yatağa hazırlaşmaq və ya alış-veriş etmək kimi gündəlik vəziyyətlərdə baş verə bilər. Uşağınızın yaxşı vaxt keçirməsi və şirkətinizdən ləzzət aldığı hər hansı bir vəziyyət qarşılıqlı əlaqənin qurulması üçün mükəmməl zamandır. Bu qarşılıqlı əlaqələri necə başlamaq lazımdır? Bu 5 addım sizə kömək edəcək:

1. Diqqətlə baxın
Nəyə baxırsınız, işarə edirsiniz və ya deyirsiniz? Əsas odur ki, uşağın nəyə yönəldilməsinə diqqət yetirin. Baqqal mağazasında və ya velosiped gəzintisində uyğun ola bilər. Niyə? Onu müşahidə edərək onun qabiliyyətlərini, ehtiyaclarını, maraqlarını öyrənə bilərsiniz və onlar əlaqəni bölüşmək və möhkəmləndirmək üçün fürsət olacaqlar.

2. Hər hansı bir kommunikativ işarəyə həmişə cavab verin
Görünüş, söz, təbəssüm və ya üz ifadəsi ola bilər. Çocuğunuzun hər bir söhbət başlanğıcını bir şərh ilə təşviq edin və dəstəkləyin: 'Bəli, bu qədər sevimli' və ya 'Mən də bu səs-küydən qorxdum.' Bu cavablar uşağa hazırlaşdıqlarını, əlaqəli olduqlarını və eyni şeyi paylaşdıqlarını bildirəcəkdir. Bir uşağa cavab verdikdə, düşüncələrini və hisslərini eşitdiklərini və başa düşdüklərini bildiririk.

3. Bir ad verin
Göründüyü, gördüyü və ya hiss etdiyini adlandıraraq bir qarşılıqlı əlaqəyə cavab verdiyimiz zaman, uşaq, sözləri danışmadan və başa düşmədən əvvəl beynində dil bağlantısı edir. Sözlə cavab vermək dünyanı anlamağa, nə gözlədiyinizi, hansı sözlərdən istifadə edəcəyinizi və onların dediklərinə əhəmiyyət verdiyimi bilir.

4. Gələn və gedən növbələrə davam edin
Uşağa qarşılıqlı əlaqələrə cavab vermə şansı verin. Bunun üçün gözləmə çox vacibdir, çünki mesajı anlamaq və cavablarını formalaşdırmaq üçün vaxt lazımdır. Gözləməklə uşağınıza öz fikirlərini, özünə inamını və müstəqilliyini inkişaf etdirmək üçün vaxt verirsiniz.

Yəqin ki, uşaq üçün cavab vermək istəyəcəksiniz, cavabı bir söz və ya səs olsa belə, ona növbə götürmək imkanı verir. Yenidən götürəndə leksikon və ya sintaktik quruluşun olmaması səbəbindən natamam mesajını genişləndirir. Məsələn, uşaq: 'Sabah yox' (banan yoxdur) demişsə, söyləmək istədiyini genişləndirirsən ki, cümlə sintaktik olaraq düzgündür: 'Ah ... Siz banan yemək istəmirsiniz'.

5. Başlanğıclar və bitmələr üçün diqqətli olun
Bir uşağın başqa bir fəaliyyətə keçməsini və ya sıxıldığı üçün ya da başqa bir şeylə maraqlandığını və yenidən başlamağı istədiyi üçün qarşılıqlı əlaqəni bitirməsini istəməyini tapmaq vacibdir. Həmişə onun maraqlarını dəstəkləyir və dünyanı araşdırmaqda onu müşayiət edin. Bu, daha çox zənginlik və əlaqə arasında daha çox qarşılıqlı əlaqə yaradacaqdır.

The oyuncaqlarsız oyunlar böyüklər və uşaqlar arasında qarşılıqlı əlaqəni təşviq etmək üçün əla nümunələrdir. Bu oyunlar nədir? Bu cür oyunlar ilk illərdə təbii olaraq baş verir və gündəlik anlarda valideynlər və uşaqlar arasında paylaşılan zövq nəticəsində yaranan kortəbii geri və irəli təsir göstərir.

Bunlar yalnız bir yetkin və bir uşağın oyuncaqsız iştirak etdiyi oyun qaydalarıdır! Uşağınızın ən sevimli oyuncağı olacaqsınız! Bunlarda gələcək bacarıqların inkişafı üçün əsas anlayışlar meydana çıxır: səbəb effekti, danışıq dönüşü, qarşılıqlı əlaqədə qarşılıqlı əlaqə ...

Uşaqların əvvəlcədən düşünmələrini və yadda saxlamalarını təmin edən təkrarlanan və proqnozlaşdırılan oyunlardır. Onlarda uşaq vizual, proprioseptiv, eşitmə, vestibulyar sensor məlumatları emal etməyi öyrənməlidir. Onlar sevgi və duyğu ilə ittiham olunur, uşağı davam etdirməyə və yeni qarşılıqlı əlaqələrə başlamağa sövq edir. Aşağıda mütləq biləcəyiniz ənənəvi oyuncaqlar olmayan oyun nümunələri var:

- Gizləyin və oyun axtarın
İstədiyiniz yerdə ağaclar və ya bitkilər arasında açıq yerdə, yastıq altında, çarşaf altında və ya kürsünün arxasında ola bilər! Əhəmiyyətli olanı ona əyləncə əlavə etməkdir. Çalışın, axtardığınız zaman tapdığınız zaman onu həyəcanlandırmaq üçün bir zövq alın. Siz kimi ifadələrdən istifadə edə bilərsiniz: '(uşağın adı) haradadır?' ya da 'Bir, iki, üç ... buraya gəldim!'

- Balış döyüşü
Ona yastıq atın və ya qarnını və ya arxasını səsləndirin: bang, ahhhh, bum. Çocuğunuzun eyni oyuna cavab verərək növbə çəkməsinə icazə verin.

- Təqiblər
Uşağı işə salın və onu tutduğunuzda, 'səni aldım' deyərkən qıdıqlayın.

- Şənlik kimi gəzmək
'Daha çox ətək istəyərsənmi?' Deyərək uşağı qucağınıza qoyun və ona bükün. və uşağın cavabının davam etməsini gözləyir.

- At
Uşağını üz-üzə qoymağınız üçün dizlərinizə qoyun, onu atladığınız zaman bir mahnı oxuya bilərsiniz: 'Boz bir atda (uşağın adı) o, Parisə getdi, izlədi, yellədi, keçdi, keçdi' . Qarşılıqlı əlaqəni davam etdirmək üçün uşağınızdan daha çox şey istəməsini və ya 'daha çox istəyirsinizmi?'

- Yanaqlarınızı şişir və damarlayın
Şişirən bir şar kimi iddia edərək oynayın, sonra uşağınızın əllərini yanaqlarınıza qoyun və əyləncəli şəkildə balonu deflyasiya edin. Çocuğunuzun bu oyunun yenidən başlamasını gözləyin.

- Sarsıntı
Qollarınızla oğlunuz üçün bir dəzə hazırlayın və onu yelləyərkən bu mahnını oxuyun: 'Qızıl hamama ...'. Çocuğunuzdan daha çox şey istəməsi üçün gözlənilmədən durun və ya dayandırın.

- Yastıqların dağlarını düzəldin və atlayın
'Mən gedirəm' və ya 'Bir, iki, üç' kimi ifadələr söyləyərək dağdan atlayaraq növbə çəkin.

- Ayaqları ayaq üstə oturun və gəmi düzəldin
"Sırala" və ya "qayıqla səyahət etmək" deyərkən dənizdə iki ayaqda avarçəkmə oynaya bilərlər.

- Əllər və barmaqlar ilə oyunlar
Barmaqlarınızla oynayın: "Bu, bir yumurta aldı, biri bişirdi, biri soyuldu, biri duz qoydu və bu yaramaz yaramaz yedi."

Bənzər daha çox məqalə oxuya bilərsiniz Uşaqların ən çox diqqətini çəkəcək oyuncaqlarsız oyunlar, Dil kateqoriyasında - Saytdakı nitq terapiyası.

Video: 20 Kill?? Fortnite (Oktyabr 2020).