Riyaziyyat

Uşaqların riyaziyyatı həyəcanlandırması üçün yeni Sinqapur üsulu


Kimsə eyni cərəyanla oynamağa və pozmağa qərar verəndə böyük hekayələr olur. Ətrafımızı dəyişdirmək istəyən qətiyyətli inamdır. Başqa sözlə, sistematik işləməyi dayandırıb oynamağa qərar verdiyimiz zaman. Baxarkən fikirləşdiyim budur Sinqapur metodu, uşaqlara riyaziyyatı fərqli bir şəkildə öyrətmək üçün alternativ, onları yenidən həyəcanlandırmaq və rəqəmlərlə həvəsləndirmək istəyir.

Çilidə Sinqapur metodu son illərdə bir neçə yüz ibtidai sinif şagirdi ilə sınaqdan keçirilmişdir. Aydındır ki, məqsəd uşaqların nəticələrini yaxşılaşdırmaqdır və bunun üçün tətbiq olunmağa başlayan məktəblər həm Hong Kongda, həm də Şərqin digər sektorlarında tətbiq olunan digər strategiyaları görmək istədi. Belələrinə çatdılar riyaziyyat tədrisinin bu yeni yolu.

Bir müəllim olaraq tez-tez necə olduğumuzu düşünürəm uşaqlara öyrətməyin yeni yollarını tapın fərqli məktəb fənləri, daha əyləncəli bir şəkildə. Bu da riyaziyyatda özümdən daha çox soruşuram, çünki belə bir quruluşlu düşüncə tərzində qurulmuş və yaradıcılıq üçün o qədər yer olmayan bir intizamdır ki, yeni öyrətmək üsulları ilə oynamalı və özümüzü sınamalıyıq.

Ancaq yeni bir şey olduğu üçün açıq şəkildə bu dəyişikliklər müqavimət və yaşayış gətirir. Bunu mədəniyyətimizdə çox məhdud olan bir öyrənmə tərzini dəyişdirmək kimi düşünün. Gəlir və bir şey qaldırmır, amma yenidən gəzməyi öyrənmək deməkdir. Köhnə gəziş tərzinizin artıq tətbiq olunmadığını söylədikdə daha da çətindir.

Bununla birlikdə məktəblər üçün düşüncə dəyişikliyi çətin olsa da, tədqiqatlar göstərir ki onun tətbiqi tələbələr üçün müsbətdir. Çili jurnalında Calidad de la Educación, Félix Klein Mərkəzi ilə əlaqəli tədqiqatçılar tərəfindən yazılmış 'Orta məktəb şagirdləri riyaziyyat haqqında Sinqapur metodu ilə nə və nə qədər məlumat əldə edir' başlıqlı bir araşdırmada, bu texnikanın tələbələr arasında böyük potensiala və effektivliyə sahib olduğunu izah etdi. tələbələr. Öyrənmənin inkişafına əlavə olaraq, oğlan və qızlar arasında riyaziyyatda tez-tez mövcud olan gender boşluğunu azaldır.

Unutmamaq üçün bu metodun aşağıdakı prinsipləri var:

- Riyaziyyata sadə lövhədən yox, başqa gözdən baxmaq nəzərdə tutulur.

- Hər şey bir hekayədən, uşağa çata biləcək bir həyat hekayəsindən başlayır. Sonra plastik təcrübə və ya başqa bir material ilə bu təcrübəni yenidən qurmağa çalışırlar. İdeya bu rəqəmlərdən, bu yaradıcılığı mücərrəd anlayışlarla əlaqələndirin.

- Müəllimlər sadəcə vasitəçilərdir bu təcrübədən. Tələbələrin əlindən tutub yeni yollara aparırlar.

'Yumşaq bacarıqlar', yəni əvvəllər akademik təlimin bir hissəsi hesab edilməyən bu bacarıqlar yetişdirmək üçün verilən bir sistemdir. Bu sistem tələbə mərkəzidir, uşağın öz hekayəsinin qəhrəmanı olmağa çağıran böyüklər baxımından təklif edilmir.

Siniflərdə Sinqapur metodunu tətbiq etməyə başlamağın əsas üstünlükləri nələrdir?

1. Riyaziyyat dünyasına daha dərindən məlumat verin
Bu metodun effektlərindən biri düsturların niyə, bu riyazi simvollar yaratmağına səbəb olan səbəblərin, teoremlərin ruhunun və s.

2. Tənqidi düşüncə və komanda işinə həvəsləndirin
Təsəvvür etdiyiniz kimi, tənqidi düşüncə, nəticələrin işçi qrupunun məhsulu olduğunu əsas gətirərək, dəqiq görünməlidir. Başqa sözlə, empatiya, başqası ilə müqavilə bağlamaq və icma işlərini planlaşdırmaq riyaziyyatı öyrənmək üçün əsl məqsəddir.

3. Riyaziyyatı 'görək'
Böyük üstünlüyü odur ki, ədədlər görünən olur, təcrübələrində olmayan nəzəri məzmun olmağı dayandırır, spekulyativ və konkret arasında əlaqə yaradır, bu məzmunun öyrənilməsini daha təcrübi və yaxın edir.

4. Müəllimlərin fasiləsiz hazırlığını stimullaşdırır
Hələ bir reallığa diqqətlə yanaşmalısan, çünki tətbiq oluna bilən bu qədər yeni və çətin bir sistemdir ki, çox sayda müəllim rotasiyası ola bilər. Bu metodu düzgün tətbiq edərkən diqqət etməliyik. Müəllimlərin keyfiyyət baxımından təhsili. Bu metodologiyanın imkan verdiyi bütün alətləri əldə etmək olar, lakin düşünmək lazım deyil ki, hər kəs bu düşüncə metodologiyasına öyrədilmir.

Eynilə, bu üsul bizi sağlam bir həyata keçirir. Çünki əsl öyrənmə uşağın akkorduna toxunduqda və onu təhsil prosesinin bir hissəsinə çevirəndə olur. Həqiqətən bu yeni öyrənmə üslubunu dərk etdiyimiz təqdirdə nəzərdən keçirmək və qiymətləndirmək də vacibdir.

Bənzər daha çox məqalə oxuya bilərsiniz Uşaqların riyaziyyatı həyəcanlandırması üçün yeni Sinqapur üsulu, saytda Riyaziyyat kateqoriyasında.

Video: Dünyayı Geziyorum - Singapur. 10 Kasım 2019 (Oktyabr 2020).