Dəyərlər

Uşaq oyuncağının tərtibatı

Uşaq oyuncağının tərtibatı


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Uşaqlar üçün oyuncaq seçərkən, oyuncağın uşağın əldə etməsi və istifadəsi ilə bağlı bəzi tövsiyələri və konsepsiyalarını unutmamaq rahatdır. İspan Oyuncaq İstehsalçıları Birliyi tərəfindən yaradılan uşaq oyuncaq dekaloqu, sosiallaşma, öyrənmə, mədəniyyət və dəyərlərin ötürücüsü kimi bir oyuncaq haqqında bizə məlumat verir.

1. Oyuncaq mədəniyyətdir çünki bu, bütün dövrlərin mədəniyyətlərində mövcud olan antropoloji bir alətdir. Oyun və oyuncaqlar vasitəsilə fərd antropoloji, bioloji, psixoloji və mədəni baxımdan qurulur.

2. Oyuncaq öyrənməyi artırır uşaqların eksperimental və yüksək psixo-pedaqoji dəyəri var. Oyun və oyuncaqlar erkən öyrənmə dinamikasında əsas rol oynayır və uşağın şəxsiyyətinin balanslı inkişafı və yetkinləşməsi üçün vacibdir.

3. Oyuncaq sosiallaşma alətidir. Oyuncaq, oyun yolu ilə, əməkdaşlıq, yoldaşlıq və həmrəylik kimi sosial dəyərlərin formalaşmasına və ötürülməsinə kömək edən mühüm bir sosiallaşma vasitəsi kimi çıxış edir.

4. Oyuncaqlar motor və zehni bacarıqları artırır. Oyuncaqların manipulyasiyası uşağa fiziki, psixoloji və tərbiyəvi təsir göstərir, hərəkət və düşüncə qabiliyyətini bədənin xaricində uzadır və yeni hərəkət və fikirlərin yaranmasına və inkişafına imkan verir.

5. Oyuncaq əyləncəlidir. Oyuncaqlar oyuna dəyər qatır, onu daha mürəkkəb və müxtəlif edir və bu oynaq fəaliyyətini xoş və tərbiyəvi bir təcrübəyə çevirir.

6. Oyuncaq ifadə və ünsiyyət vasitəsidir. Bunun vasitəsilə kiçiklər problem və vəziyyətləri həll edərkən duyğularını ifadə edirlər.

7. Oyuncaqlar yetkin şəxslə eyniləşdirməyi asanlaşdırır. Yaşlıların vəziyyətini simulyasiya etdiyi, yetkinlik dünyasının məlumatlarını, münasibətlərini və dəyərlərini ötürdüyü dərəcədə oyuncaqlar ilə oynayın.

8. Oyuncaq vacib bir məlumat mənbəyidir. Oyuncaqlar vasitəsi ilə dünyanı uşaqların qəbul etdiyi kimi görməyi öyrənə bilərik və qərəzlərini, səhv biliklərini və gözləntilərini aşkar edə bilərik.

9. Oyuncaq uşağın yaşına və qabiliyyətlərinə uyğun olmalıdır. Hər ehtiyac və an üçün ən uyğun olan oyuncağı tapmaq lazımdır. Bunun üçün uşağın məyus olmaması üçün təhsil meyarları (yaş, zaman və bilik) nəzərə alınmalıdır.

10. BMT-nin Ümumdünya Bəyannaməsi (1980) uşağın oynamaq hüququnu tanıyır. Bu hüququ təmin etmək üçün yetkinlər adekvat və stimullaşdırıcı mənbələr, vaxt və oyun sahələri təmin etməlidirlər.

Mənbə:
- İspan Oyuncaq İstehsalçıları Birliyi.

Oxşar məqalələri oxuya bilərsiniz Uşaq oyuncağının tərtibatıSaytda Oyuncaqlar kateqoriyasında.


Video: Sahur yeməkləri Resept 2 YALANÇI KARTOF PERAŞKİSİ (BiləR 2022).