Dəyərlər

Uşaqları ümumiləşdirməyə necə öyrətmək olar

Uşaqları ümumiləşdirməyə necə öyrətmək olar


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Uşaqlara oxumaq vərdişini aşılamağın bir çox faydası olduğunu açıq şəkildə bildirdik. Yeni sözləri bilmək onların söz ehtiyatını artıracaq, yazım öyrənəcək, maraq və təxəyyülünü oyadacaq və hamısı birlikdə mətni anlamağa gəldikdə daha çox oxumağı başa düşəcəklər.

Elə uşaqlar var çox saat oxumalarına baxmayaraq çox aşağı bir məktəb performansına sahibdirlər, mesajı başa düşmədikləri təqdirdə nə qədər oxusalar da, faydasız olacaq və sərf olunan vaxt həmişə az olacaq, bu səbəbdən gənc yaşlarından oxumaq anlama məşqləri etməyimiz və onlara deşifr etməyi öyrətməyimiz vacibdir. oxuduqlarının xülasəsini yaratmaq üçün mətnin əsas məzmunu və ya eynisi.

Ən kiçik uşaqlardan başlamaq üçün uşaqların hekayələrinə və şeirlərinə müraciət edə bilərik və həmişə yaşlarına uyğun olaraq. Şeirlərimdən biri ilə sənə bir nümunə qoyuram. Hekayəni onlarla, yavaş-yavaş, lazım olsa bir neçə dəfə oxuyacağıq.

Balina

Balina qaçdı

üzmək üçün çaya getmək,

Bunu yaddaşlardan düşün

dənizin dibini bil.

Çay kənarındakı balina,

banklara baxır,

Mənzərədən zövq almaq

o, əla vaxt keçirir.

Bilmirəm nə vaxt

problem yaşamağa başlayır,

lakin bədəni böyük olduğundan

qarın quma sürüklənir.

Çayda yaxalanır

çox qorxmuş və kədərli,

bədəniniz nə qədər çox hərəkət edərsə,

daha çox basdırılmış qalıq.

Bir tərəfdən bir tərəfə hərəkət edir

ağır quyruğunu silkələyir,

sular qalxır və düşür

böyük bir dalğa meydana gətirir.

Nəhayət yavaş-yavaş üzmək

oradan qaça bilərsən,

və çaydan aşağı enmək

dənizə xoşbəxt qayıdın.

Orada rahat üzmək

düşünməyə başladı,

dünyada bundan yaxşısı yoxdur

evə qayıtmaq.

.

Anlamadığın bir söz varmı? Birincisi, mətnimizin mesajını anlamağa gəldikdə vacib olduğu üçün mənasını aydınlaşdırmaqdır. Bu nöqtədə özümüzdən soruşacağıq ki, tariximizin qəhrəmanları kimlər və ya kimlərdir? Bizə açıq şəkildə danışmağa dəvət edəcəyik. Şeirin qaydasını izləyəcəyik və əsas fikirləri bir-biri ilə əlaqələndirməyi öyrədəcəyik.

Əsas mesaj:Balina çayda üzməyə gedir və problem yaşayır.

Təqdimatımızdan sonra ikinci hissə olacaq: Quma qapılır.

Sərginin son hissəsi: Ancaq qaçır və xoşbəxt dənizə qayıdır.

Bu üç cümlədə tariximizi anlamaq üçün açardır: Balina çayda üzməyə gedir, qumda tələyə düşür, amma qaçaraq dənizə xoşbəxt qayıdır.

Uşaqlar böyüdükdə onlara əsas fikirlərin altını çəkməyi və kiçik bir diaqram qurmaq üçün dəftərə yazmağı öyrədə bilərik və beləliklə hekayəni ümumiləşdirə bilərik. Lazım gələrsə lüğətlərdən və ensiklopediyalardan istifadə edəcəyik və sözlərinizlə ümumiləşdirməyə təşviq edəcəyik çünki bu şəkildə mesajı yaxşı başa düşdüklərindən əmin olacağıq.

Uşaqları çox kiçik yaşlarından mətnləri necə ümumiləşdirəcəyini bilməyə vərdiş etsək, böyüdükdə daha az saat işləməli olacaqlar və daha yaxşı məktəb göstəricilərinə sahib olacaqlar.

Oxşar məqalələri oxuya bilərsiniz Uşaqları ümumiləşdirməyə necə öyrətmək olar, saytdakı Məktəb / Kollec kateqoriyasında.


Video: Computational Linguistics, by Lucas Freitas (Iyul 2022).


Şərhlər:

  1. Terell

    Yeah, now it's clear ... Otherwise I didn't immediately understand where the connection with the name is ...

  2. Shashicage

    Mesajınız, sadəcə lütf

  3. Heanleah

    Bu heyranedici ifadə qəsdən olmalıdır

  4. Doune

    Səhv etdiyinizə inanıram. Mən əminəm. Bunu müzakirə edək. PM-də mənə e-poçt göndərin, danışacağıq.

  5. Senusnet

    Məqalə olduqca maraqlıdır, bundan blogumda şəkillər göndərə bilərəmmi?



Mesaj yazmaq